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교육목표와 인재상

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교육목표 및 인재상

실사구시(實事求是) 건학이념을 바탕으로 '개인의 자아실현 및 공동체 진보를 구현하는 실사구시형 창의·협동 인재양성'을 학부교육의 목표로 설정함

건학이념

실사구시(實事求是)

교육철학

  • 참으로 존재하는 세계에 바탕을 두어 진리를 탐구함

  • 올바른 마음, 열린 정신으로 품격과 실용을 추구함

  • 학술·예술·기술에 대한 연구와 배움을 실천하고 인류 공동선에 이바지함

교육목표

실사구시 건학이념을 바탕으로 개인의 자아실현 및 공동체 진보를 구현하는 ‘실사구시형 창의·협동 인재’양성

인재상

실사구시형 창의·협동 인재

인재상 구현을 위한 핵심역량

'실사구시형 창의·협동 인재'
5대 핵심역량
  • 미래
  • 인성
  • 창의
  • 협동
  • 실천
역량 정의 및 하위 역량

사회 변화를 선도하기 위하여 학문과 학문, 지역과 세계, 현실과 가상을 초연결하는 능력

  • 학제성 역량(학문+학문)
  • 글로컬 역량(지역+세계)
  • CPS활용 역량(실제+가상)

지성, 덕성, 감성의 조화를 이루어 인류 공동선을 일으켜 세울 수 있는 품성

  • 지성 역량
  • 덕성 역량
  • 감성 역량

열린 상상력과 비판적 분석력을 바탕으로 문제를 해결하는 능력

  • 상상력
  • 분석력
  • 문제해결능력

소통과 배려를 바탕으로 역할과 책임을 다하여 협력하는 능력

  • 소통 역량
  • 배려 역량
  • 리더십 역량

자기 주도적으로 목표와 비전을 설정하고 진취적으로 도전하는 능력

  • 자기주도성 역량
  • 목표지향성 역량
  • 모험성 역량

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